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Ayer 27 de enero en el suplemento s. XXI de La Nueva España presentaban mi Tabla Periódica de las Científicas

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Experimentos de carbón

En la red hay muchas páginas con experimentos para hacer con materiales más o menos caseros y diverso grado de habilidad tecnológica. A mí las que más me gustan son la página de Manuel Díaz Escalera, del que tomo muchas ideas para hacer experimentos con niños. Como siempre digo no solo es que los experimentos estén bien y sean fáciles de adaptar, es que están muy bien explicados y clasificados, con lo que siempre encuentro lo que busco. No dejéis de visitarla: http://fq-experimentos.blogspot.com.es/ Mi compañero en Naukas Javier F. Panadero es un showman de la divulgación con experimentos asequibles a todo el mundo. Yo de mayor quiero ser como él. Su libro/vídeo Experimentos para entender el mundo debería estar en todas las bibliotecas educativas. Si no me creéis echadle un vistazo a algunos de sus vídeos, por ejemplo el de Naukas-Kids 2014 == Nota: Este post no está patrocinado == Nuestro (de mis colegas del INCAR y mío) particular granito de arena lo aportamos al campo d

Grafeno, una breve historia

Este artículo se publicó primero, con pequeñas variaciones, en la revista Coolscience nº 1. ¿Cómo? ¿que aún no la conoces? corre a descargartela de la AppStore , el primer mes es gratuito y tienes acceso completo a un montón de revistas distintas... más info aquí Si hay un material que despierte enormes expectativas sobre sus futuras aplicaciones prácticas ese es el grafeno. Grafeno es un término cada día más habitual, y que se escucha ligado a aplicaciones de todo tipo, desde la electrónica a los sensores químicos u otras aplicaciones de carácter biomédico. Pero ¿qué es en realidad el grafeno y por qué tanta excitación con este material? El grafeno es un material de carbono puro, con una estructura hexagonal bidimensional formada por una única capa de átomos. No se encuentra como tal en la naturaleza, pero constituye cada una de las capas que forman el grafito. Durante muchos años se consideró que era imposible obtenerlo de forma aislada pues se creía que como película monoa

Experimentos de óptica para niños (I)

2015 ha sido proclamado por la ONU como Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz, como consecuencia, los organismos y los investigadores involucrados en temas afines hacen un esfuerzo especial para transmitir a la sociedad la importancia de la luz y sus tecnologías y mejorar el conocimiento de la sociedad sobre estos temas, con numerosas propuestas divulgativas a todos los niveles. Todas las actividades que se desarrollan para conmemorarlo se recogen en la página web del Año internacional de la Luz , gestionada por la Sociedad Española de Óptica. Por cierto que también tienen cuenta en twitter Año Luz 2015 España La luz es un elemento familiar para los niños, jugar con los colores y las sombras les encanta y puede utilizarse como punto de partida para estimular su curiosidad y aprender un montón de cosas de una forma práctica. Así que en los talleres infantiles de este año introduciré algunos experimentos nuevos de luz y óptica. Mientras los preparo os cont

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